Państwowa Komisja Akredytacyjna, pełniąca funkcję zewnętrznego organu nadzorującego jakość kształcenia w uczelniach publicznych i niepublicznych, pozytywnie oceniła jakość kształcenia w Wyższej Szkole Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach na kierunkach: "Zarządzanie i inżynieria produkcji" (uchwała Prezydium PKA Nr 17/2007 z dnia 11 stycznia 2007 r.) oraz "Zarządzanie ” (uchwała Prezydium PKA Nr 425/2006 z dnia 22 czerwca 2006 r. i uchwała Prezydium PKA Nr 305/2008 z dnia 29 maja 2008 r.)
Nasza Uczelnia już czterokrotnie otrzymała certyfikat „Wiarygodna Szkoła” (w latach 2006, 2007, 2008 oraz 2009/2010 r.) przyznawany przez Akademickie Centrum Informacyjne. Zgodnie z założeniem certyfikat ten ma na celu ułatwienie maturzystom wyboru uczelni, która działa w oparciu o silne podstawy prawne, posiada odpowiednią bazę dydaktyczną, zapewnia komfortowe warunki studiowania, tworzy perspektywy dla przyszłej pracy zawodowej, pozwala realizować się słuchaczom poprzez pozadydaktyczne formy działalności (koła zainteresowań, organizacje studenckie, kluby sportowe, wydawnictwa uczelniane).
„Wiarygodna szkoła to szkoła godna zaufania. Podejmując naukę w takiej uczelni możecie mieć pewność, że wybrana przez Was szkoła dba o wysoki standard nauczania i dokłada wszelkich starań, aby jej absolwenci z łatwością odnaleźli się na rynku pracy.”
Zapewnieniu wysokiej jakości kształcenia na płaszczyźnie prawnej służy podpisana przez Polskę w 1999 roku deklaracja bolońska. Celem tego porozumienia jest współpraca sygnatariuszy w ramach Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego, łączącego systemy szkolnictwa wyższego w poszczególnych krajach członkowskich w całość opartą na zbliżonych standardach
Jakość kształcenia jest przedmiotem największej uwagi i starań władz uczelni.
W roku akademickim 2007/2008 Senat WSZOP podjął uchwałę w sprawie opracowania i wdrożenia Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia (SZEJK). System będzie spełniał wymogi wewnętrznej oceny jakości kształcenia. Zasady SZEJK opracowane przez Komisję ds. Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia uwzględniają w szczególności monitoring standardów kształcenia, ocenę procesu nauczania oraz organizację zajęć dydaktycznych.
Ważną rolę w procesie ewaluacji spełniają studenci naszej uczelni, którzy poprzez wypełnianie anonimowych ankiet dokonują oceny jakości zajęć (zakresu i poziomu merytorycznego, sposobu prowadzenia zajęć i oceniania), planów i programów studiów oraz bazy dydaktycznej, laboratoryjnej i bibliotecznej.
W semestrze letnim 2007/2008 po raz pierwszy ewaluacja kadry dydaktycznej została przeprowadzona na wszystkich kierunkach studiów jednocześnie. Studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych mieli okazję dobrowolnie i anonimowo wypowiedzieć się na temat pracy dydaktyków.
W ocenie wzięło udział około 35% wszystkich studentów. Wypowiedzieli się na temat 162 wykładowców. Studenci oceniali wykładowców w skali szkolnej (2-5) w pięciu kategoriach:
Dodatkowo studenci mieli możliwość wskazania maksymalnie trzech nauczycieli akademickich, którzy wg nich zasługują na szczególne wyróżnienie (ze względu na poziom wiedzy, sprawiedliwe standardy nauczania oraz stosunek do studentów). |
strona główna
mapa serwisu
WSZOP na facebook.com
